4.-COMPLEMENTANDO CON PALABRAS

LEE CON ATENCIÓN LO SIGUIENTE: 

 RÚBRICAS A CALIFICAR:
1.-Contestas correctamente cada uno de los espacios vacios (10 puntos)
2.-Asignas un nombre adecuado y coherente al texto que se te presenta (10 puntos)
3.-Envias el trabajo el viernes 1 de abril a las 9 de la noche( 10 puntos)
4.-Imprimes el trabajo (10 puntos)
Total de puntos 40= 10 de calificación


PROPÓSITO: Identificar relaciones entre las oraciones para formar un texto coherente.

INSTRUCCIONES:

1.-Lee el siguiente texto que se encuentra  incompleto

2.-Complementa los espacios vacios con las palabras que se encuentran en el recuadro

3.-Las respuestas las debes contestar en el cuadro de comentarios colocando el numero con su respuesta. Por ejemplo 1.- nevar, y asi sucesivamente con todos los numeros

4.-Una vez leido el texto completo asignale un nombre al mismo .Recuerda que el nombre debe relacionarse con el contenido del cual se habla en el texto.

PALABRAS QUE CONSTITUYEN LAS RESPUESTAS  DEL TEXTO

   carbón    casas    charco    compañero    corazón    formada   

 invierno    lloró    muñeco    nevar    pueblo    rayos    tormenta   

 viejecito    

Érase una vez un _____ (1) en las altas montañas de los Pirineos. Como había dejado de ____ (2), después de varios días de una terrible ____ (3) todos los niños, ansiosos de libertad, salieron de sus ____ (4) y empezaron a corretear por la blanca y mullida alfombra recién ____ (5).
Nuria, la hija única del herrero del pueblo, tomando puñados de nieve con sus manitas hábiles, se entregó a la tarea de moldearla.
--Haré un ____(6) como el hermanito que hubiera deseado tener --se dijo.
Le salió un niñito precioso, redondo, con ojos de ____ (7) y un botón rojo por boca. La pequeña estaba entusiasmada con su obra y convirtió al muñeco en su inseparable ____ (8) durante los tristes días de aquel ____ (9). Le hablaba, le mimaba...
Pero pronto los días empezaron a ser más largos y los ____ (10) de sol más cálidos... Y el muñeco se fundió sin dejar más rastro de su existencia que un _____ (11) de agua con dos carbones y un botón rojo. La niña ____ (12) con desconsuelo al descubrirlo. Un ____(13), que buscaba en el sol tibieza para su invierno, le dijo dulcemente:
--Seca tus lágrimas, bonita, porque acabas de recibir una gran lección: ahora ya sabes que no debe ponerse el ____ (14) en las cosas breves o que desaparecen.